Об ответственности, нравственности и запретных темах

Дж. ГЕЙЛ

См. «Здоровье» № 1, 2, 4, 5 — 6, 7 за 1991 год

ЦЕНИТЬ ЛИЧНОСТЬ В ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ

Формирование нравственных ценностей молодого человека происходит не вдруг и не потому, что вы решили заняться его воспитанием. Дети учатся ценить личность в других людях, любить и понимать их, глядя на отношения между родителями, друзьями, знакомыми.

Если ребенок уважает отца и мать, то будет подспудно впитывать и перенимать их способ общения с миром и людьми.

Поскольку детей обычно не посвящают в сексуальные отношения родителей, этому они не могут научиться естественным образом глядя и слушая. Приходится их посвящать в тайны пола.

Лучше подступать к этой теме не в лоб, а воспользовавшись каким-то удобным поводом — просмотренным фильмом, телевизионной передачей, газетной статьей. Можно поделиться с ребенком своей оценкой героев и их отношений, тем самым «транслируя» ему свои ценности.

Весьма вероятно что он не согласится с вами. Не пытайтесь в этом случае навязать ему свой подход, это только усилит его протест. Будет хорошо, если вы хотя бы обменяетесь мнениями и услышите друг друга.

Те, кто водит машину, знают, что лучший способ обучить вождению другого человека — научить его самостоятельно ориентироваться в дорожной ситуации и быстро принимать решения. Чем большей информацией он располагает, тем уверенней чувствует себя на дороге.

Так же и с сексом: вы можете дать ребенку максимум знаний и нравственных ориентиров для принятия верных решений. Вы должны ему объяснить, что существуют три аспекта ответственности, возникающей в любых сексуальных отношениях.

Первый — ответственность перед самим собой, второй — перед своим сексуальным партнером и третий — перед возможным потомством.

Большинству подростков нелегко осознать, что сексуальная близость с другим человеком — не игра или ритуал, означающий переход во взрослое состояние, что все возможные осложнения (беременность. заболевания) будут именно на его ответственности, ему придется самому, как взрослому человеку, искать выход из положения.

К сожалению, все эти объяснения особого впечатления, как правило, не производят. Наши дети безрассудны, неосторожны и ощущают себя бессмертными — неуязвимыми для любых напастей. Именно поэтому среди них так много погибших от несчастных случаев и так велик для молодых риск заражения СПИДом.

Ответственность за партнера нелегко осознать, особенно мальчикам: обычно они заняты собой, эгоистичны. Постарайтесь, чтобы ваш сын понял: девушка, с которой он ищет близости, имеет такие же человеческие права, как и он сам.

Недостойно принуждать ее к сближению, если она к этому не готова, причем принуждение необязательно основано на физической силе. Обман, угроза разрыва отношений — тоже способ принуждения.

Подросткам важно понять, что не существует таких причин и обстоятельств, которые оправдывали бы участие в сексуальных ласках и половом сношении вопреки собственному желанию или нежеланию партнера.

Возможно, сюжеты из фильмов и книг наталкивают молодых на мысль, что некоторая доля насилия — неизбежный спутник секса. Убедите сына или дочь, что никакая абсолютно причина не оправдывает принуждения к сексу при малейшем проявлении партнером сомнения и нежелания.

При этом принуждение надо понимать широко: насмешки над девственностью или давление со стороны сверстников — тоже принуждение. Как и классическая фраза: «Если ты меня действительно любишь, ты мне не откажешь».

Пусть ваша дочь выучит и классический ответ на это высказывание: «Если ты и вправду ко мне неравнодушен, не заставляй меня делать то, к чему я не готова».

Объясните, что любой половой акт, совершенный под давлением — физическим или моральным, — квалифицируется как изнасилование независимо от того, знакомый или незнакомый человек его совершил.

Тот факт, что насильником является знакомый или постоянный приятель девушки, не меняет дела и не уменьшает его вины.

Надо помочь подростку справиться с грузом этой ответственности. Главное, что вы можете сделать, это никогда не отказывать ему во внимании, поддержке и совете.

Сын или дочь должны быть уверены, что вы никогда не оттолкнете и не осудите их, что бы с ними ни случилось.

К сожалению, подростки редко используют помощь родителей во всей полноте (чаще, к сожалению, они предпочитают других советчиков), но само осознание этой возможности сделает легче их совсем не легкую жизнь.

НЕСКОЛЬКО СЛОВ О МАСТУРБАЦИИ

Известно, что в период полового созревания (12-14 лет) практически все мальчики обнаруживают высокую сексуальную чувствительность своих половых органов.

В это время половые органы быстро развиваются, удлиняется пенис, увеличиваются яички, растут волосы на лобке, кожа мошонки темнеет и собирается в складки. Эти процессы, а также игра со своими гениталиями постоянно фигурируют в разговорах подростков.

Кто-то мастурбирует регулярно, а кто-то всего пару раз в своей жизни, но практически все экспериментируют со своими гениталиями в период полового созревания.

По данным американского ученого А. Хасса, среди опрошенных 15—16-летних ребят 75% мальчиков и 52% девочек сказали, что они пытались мастурбировать (надо учесть, что далеко не все, боясь осуждения, готовы прямо признать этот факт).

Что могут делать родители в этой ситуации? Дайте понять подростку в разговоре или вовремя подсунув ему нужную книгу, статью в журнале, что мастурбация — одно из нормальных проявлений сексуальности.

Даже если вы против мастурбации по моральным или религиозным причинам, все равно начните разговор с того, что стремление сына исследовать возможности собственного тела вполне естественно.

А уж потом объясните, почему нужно, по-вашему, воздерживаться от такого способа познания. Но ни в коем случае не стремитесь вызвать чувство вины или стыда — это лишь заставит подростка скрывать свою потребность, но никак не отказаться от нее.

Тревоги родителей по поводу мастурбации стары как мир. Еще недавно ее так боялись, что в борьбе с ней прибегали чуть ли не к телесным пыткам. Наиболее ретивые родители использовали такие «лекарства», как привязывание рук мальчика к кровати или превращение пижамы в смирительную рубашку.

Веками мастурбация была окружена мифами. Говорили, что она вызывает эпилепсию, расстройство желудка, безумие, слепоту, импотенцию и мужское бесплодие, общее ослабление организма и так далее. Все это, конечно, совершеннейшая чепуха, коренящаяся в средневековых предрассудках.

Наукой давно доказано, что мастурбация не наносит никакого вреда организму — ни телесному здоровью, ни психике. Это нормальная замещающая форма сексуальности, способ сексуальной разрядки в условиях отсутствия реальной сексуальной активности.

И для человека, и для общества она гораздо безопаснее, чем случайные беспорядочные связи. Мастурбация может нанести вред только тогда, когда она сопровождается страхом и чувством вины.

ЗАЧАТИЕ И ПРОТИВОЗАЧАТИЕ

Подросткам обязательно нужно представлять себе процесс зарождения новой жизни — и для того, чтобы научиться откладывать это событие до тех пор, пока дети будут желанными, и для того, чтобы у них сформировалось здоровое отношение к телу.

Биологическое чудо зачатия — очень сложный процесс, и подростку достаточно представлять его в общих чертах. С практической точки зрения ему надо знать, что сперма может проникать в организм женщины не только в результате полового акта, но и при ее попадании на наружные половые органы, так как сперматозоиды очень подвижны.

Попав внутрь влагалища, сперматозоиды быстро продвигаются в матку, а оттуда — в маточные (фаллопиевы) трубы, придатки матки.

Если в яичнике недавно созрела яйцеклетка и оттуда попала в трубу, один из нескольких миллионов сперматозоидов может проникнуть через оболочку яйцеклетки и оплодотворить ее. С этого момента женщина беременна. Таким образом, для оплодотворения необходимы всего одна яйцеклетка и один сперматозоид.

Поскольку сперма может сохранять жизнеспособность в организме женщины до 7 дней, зачатие может произойти в течение недели после полового акта. Оплодотворенная яйцеклетка сразу начинает делиться — на 2, 4, 8, 16 и так далее частей, одновременно двигаясь по маточной трубе в сторону матки.

Достигнув матки, плодное яйцо прикрепляется к ее стенке и начинает развиваться. Постепенно, в течение 9 месяцев, из массы клеток образуются ткани, органы и части тела будущего ребенка. Примерно через 40 недель после зачатия человек рождается на свет.

В массе своей подростки совершенно невежественны в отношении вопросов зачатия и контрацепции. В их среде распространено немало ложных сведений о беременности и способах ее предупреждения.

Один юноша горячо убеждал меня, что с первого раза забеременеть невозможно. Некоторые молодые люди считают, что беременность наступает только в том случае, если оба партнера испытают оргазм. Очевидно, что все это — заблуждение.

Я знаю, что немало девушек рассчитывают уберечься от беременности с помощью спринцевания лимонным соком, раствором уксуса и даже пепси-колой. В то время как спринцевание не имеет никакого отношения к предупреждению беременности, напротив, струя жидкости, направленная к матке, может способствовать продвижению туда спермы.

Многие подростки наивно верят в то, что такая неприятность, как беременность, может приключиться с кем-то другим, но не с ним и с его партнершей. Хотя ежедневно «случайная» беременность возникает у трех тысяч американских девушек-подростков; случайность тут можно поставить только в кавычки, так как это просто оправдание безответственности.

Чуть позже расскажу вам, как познакомить подростков с контрацепцией и что им нужно знать о СПИДе.

Если вам трудно пересказывать подростку эту главу, поскольку в ней много чисто «технической» информации, попробуйте дать ему ее прочесть.

Перевод Л. РЕМЕННИК

Фото М. Шабалина

По материалам журнала "Здоровье" 04.1991 г.